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物理学院邀请两位长江学者与青年教师共话成长发展

来源:物理学院 时间:2020-01-07 16:36

由物理学院青年科学家发展联谊会主办的国家自然科学基金申请之“青年人才成长之路”座谈会1月6日在主楼西侧楼219会议室顺利举行。座谈会邀请学院院长赵纪军教授、学院青年教师“德业导师”王友年教授两位长江学者,与学院40余名青年教师共话基金申请和未来发展。会议由物理学院副院长、青年科学家发展联谊会会长高飞教授主持,学院党委书记王正汹教授全程参与座谈。

座谈会上,赵纪军院长做了题为《青年教师成长的关键要素》的报告,从青年教师学术成长上的第一桶金、必过门槛、发展的瓶颈三个阶段出发,采用数据分析的方式,给参会的青年教师剖析了青年教师发展所面临严峻的学术生态。赵纪军院长指出能否获得国家自然科学基金面上项目是青年教师发展的第一个瓶颈,为此,赵纪军院长结合自身体会,提出获得面上项目应具备良好的工作基础、创新的学术思想、必要的研究条件、同行的认可和影响等必要条件,并给出了选准研究方向、积极与国内外同行交流等具体建议。座谈会上,赵纪军院长还对学院青年教师发展的第二个瓶颈职称晋升情况进行了分析,希翼大家能够认清紧迫的竞争形势,不断提升自身实力。

学院青年教师“德业导师”王友年教授在座谈会上为青年教师做题为《漫谈如何撰写国家自然科学基金申请书》的专题报告。报告中,王友年教授结合自身申报和评审经验详细先容了国家自然科学基金项目的由来、国家自然科学基金委员会的科学部的基本情况、国家自然科学基金资助的项目种类、资助率、改革新措施、评审流程以及申请书撰写的各个细节。王友年教授强调项目申请书要重点阐明项目的立项依据和工作基础,说明选题的研究意义和价值,凝练出关键基础科知识题,并清晰的阐明研究思路以及展现解决问题的能力。王友年教授还着重先容了优青或者杰青项目的申请,指出其人才项目属性,申请书撰写中应该逐字逐句的推敲阐明申请人研究水平和学术影响力。最后,王友年教授还强调了科研诚信的重要性以及五篇代表作撰写的注意事项。

本次座谈会持续两个多小时,赵纪军院长、王友年教授两位长江学者倾囊相授,并与参会青年教师就基金申报和评职过程中遇到的问题和困惑展开了热烈交流和讨论。本次座谈会的成功举办不仅激发了大家的基金申报热情,提高了申报书撰写技巧,也使青年教师明确了成长方向,有的放矢地开展工作。物理学院青年科学家发展联谊会将一如既往的支撑关心学院青年教师的业务能力和思想素质,助力学院青年人才的脱颖而出、快速成长。

责任编辑:于舒雯



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